Буссе, Фёдор Иванович

Фёдор Иванович Буссе
Дата рождения:	1794 год(1794)
Место рождения:	Санкт-Петербург
Дата смерти:	1859 год(1859)
Научная сфера:	математик, педагог

Фёдор Иванович Буссе (1794 Санкт-Петербург — 1859) — русский педагог математики, директор 3-й петербургской гимназии и автор многочисленных работ по математике.

Биография

Родился в 1794 году в Петербурге в семье лютеранского пастора. Окончив гимназию в 1811 г., он поступил в Петербургский педагогический институт, который готовил учителей средних учебных заведений, преимущественно гимназий. В последний год обучения Ф. И. Буссе слушал математику, чтобы получить соответствующую специализацию. По окончании института Буссе был отправлен за границу для ознакомления с ланкастерской системой, иначе называемой «методом взаимного обучения». Будущий министр народного просвещения С. С. Уваров, занимавший в то время пост попечителя Петербургского учебного округа, хотел «пересадить его на русскую почву» . Он и организовал эту командировку. По приезде в Лондон Ф. И. Буссе посещал центральное училище, получив в результате специальный диплом в изучении метода взаимного обучения. После этого Буссе посещал занятия в училище доктора Белла, получив и свидетельство, что «так называемый национальный метод обучения был им изучен вполне» . В Швейцарии Ф. И. Буссе посетил институт Песталоцци, в котором в то время активно разрабатывались методы начального обучения. В 1829 году Буссе утверждается в звании адъюнкта, а в 1838 году он получает место директора 3-й петербургской гимназии. В начале 50-х годов Буссе был назначен членом Ученого комитета министерства народного просвещения по математическим наукам. Умер Буссе в 1859 году.

Педагогическая деятельность

По возвращении из Англии в Россию Буссе в 1819 году был назначен учителем математики «Второго разряда Главного педагогического института», приготовлявшего учителей уездных и приходских училищ. С преобразованием в 1823 году «Второго разряда Главного педагогического института» в гимназию Буссе был назначен ее старшим преподавателем математики. Курс математики в этой гимназии состоял из арифметики, алгебры, геометрии, тригонометрии, аналитической и начертательной геометрии со следующим распределением этих предметов по классам: арифметика в двух приготовительных классах, начало алгебры в IV, алгебра и геометрия в III, прямолинейная тригонометрия и аналитическая геометрия во II и начертательная геометрия в I классах. При объяснении главных правил арифметики Буссе применял катехитический метод, по которому ученик посредством вспомогательных вопросов должен был сам делать требуемое умозаключение. Значительную роль при обучении арифметике Буссе отводил наглядности, используя, например, при изложении дробей их графические представления. В 1829 году, с открытием вновь в Петербурге Главного педагогического института, Буссе был назначен преподавателем математики этого института. С 1832 года кафедрой математики в Главном педагогическом институте стал руководить М. В. Остроградский; его помощником с указанного года был Буссе.

Программа по математике для гимназий

В 1846 году было предложено в виде опыта ввести новое распределение уроков по математике в гимназическом курсе. На основании этого распределения была составлена директором 3-й петербургской гимназии Буссе первая примерная программа по математике. Исключение из гимназического курса аналитической и начертательной геометрии компенсировалось некоторым расширением курса алгебры. Тем не менее программа по алгебре 1846 года страдала отсутствием такого важного раздела, как решение неравенств 1-й и 2-й степени, а программа по геометрии — отсутствием статьи о пределах. Программа 1846 года была первой общей для всех русских гимназий программой по математике, определявшей не только объем этой науки в общих чертах, но и указывавшей, что именно и в какой последовательности должно быть пройдено в каждом классе по арифметике, алгебре, геометрии и тригонометрии. Программа по математике 1846 года характерна и в том отношении, что в ней особое внимание уделено решению задач и вообще приложению теории к практике.

Учебники по математике

1826 г. Руководство к преподаванию геометрии для школ военных поселений
1830 г. Руководство к арифметики
1831 г. Руководство к преподаванию арифметики для учителей; Собрание арифметических задач для гимназий и уездных училищ; Руководство к геометрии для уездных училищ
1835 г. Вопросы для экзаменаторов по математике; Арифметические таблицы для приходских училищ по способу взаимного обучения
1844 г. Руководство к геометрии для гимназий
1858 г. Первоначальные упражнения в арифметике; Сокращенные логарифмические таблицы
1845 г. Руководство к геометрии для гимназий

Литература

1. Аничков Н. Историческая записка 50-летия 3-й петербургской гимназии, СПб, 1873, стр. 16.
2. Буссе Ф. И. Руководство к арифметике для употребления в уездных училищах, М., 1833.
3. Буссе Ф. И. Руководство к преподаванию арифметики, М., 1832.
4. Соловьев Д. И. 50-летие 1-й петербургской гимназии, СПб, 1880, стр. 191—192.
5. Прудников В. Е. Русские педагоги-математики 18 — 19 веков, М., 1956, стр. 399—412.
6. «Воспоминания казенного пансионера о 3-й петербургской гимназии», «Русская школа», 1898, № 4, стр. 37 — 38.
7. «50-летний юбилей 3-й петербургской гимназии» «Журнал министерства народного просвещения», 1873, февраль, стр. 140.
8. «Буссе, Федор Иванович», «Энциклопедический словарь» под редакцией К. К. Арсеньева, Петербург, 1890.

Эту статью следует викифицировать. Пожалуйста, оформите её согласно правилам оформления статей.