- Список вундеркиндов
-
Одарённые дети или вундеркинды (от нем. Wunderkind, дословно — чудесное дитя) — дети, которые признаны образовательной системой превосходящими уровень интеллектуального развития других детей своего возраста. Вундеркинды, как правило, проявляют свои способности уже в раннем возрасте.
Ниже представлен список вундеркиндов, то есть людей, которые, как правило, до 15 лет проявили способности, сопоставимые со способностями высококвалифицированных взрослых специалистов в соответствующих областях.
Содержание
Математика и наука
Андре Мари Ампер — помимо удивительных способностей к математике, он отличался необыкновенной тягой к чтению. Cпустя много лет Ампер мог повторить почти слово в слово все прочитанное им в детстве. Но все же основной его страстью была математика. В 11 лет Андре самостоятельно разбирался со сложными задачами в знаменитой работе Жозефа Лагранжа «Аналитическая механика». И гений Ампера не исчез с годами. Он совершил революцию в математике, открыл фундаментальные законы электродинамики и написал значительные труды по химии, теории поэзии и психологии.
Карл Фридрих Гаусс — очень рано продемонстрировал свои замечательные способности. Уже в двухлетнем возрасте он, произведя подсчет в уме, устранил ошибку своего отца, неправильно рассчитавшего зарплату нескольким рабочим. А в школе Карла освободили от посещения уроков математики, так как учитель признал, что восьмилетний мальчик знает гораздо больше, чем он сам. В 14 лет Гаусс был приглашен ко двору князя Брунсвика, который восхищался поразительной памятью юного математика и его способностью моментально производить в уме сложнейшие вычисления.
Эварист Галуа — в 16 лет за два дня освоил книгу «Начала геометрии», рассчитанную на два года систематической учёбы. Также за два дня он изучил монографию «Решение численных уравнений». А в 17 лет он создал теорию, оказавшую существенное влияние на всю математику ХХ века. В 20 лет был застрелен на дуэли.
Лев Ландау — Лауреат Нобелевской премии, стал студентом университета в 14 лет.
Сергей Мергелян в 15 лет уже прошел всю школьную программу и тут же поступил в университет, который окончил в 19 лет. В 20 он уже защитил кандидатскую диссертацию, за которую ему тут же присвоили докторскую степень, а в 28 лет стал академиком.
Зера Колберн — в шесть лет уже выступал перед публикой, демонстрируя свои необыкновенные способности. На обдумывание сложных задач мальчик тратил секунды и всегда решал их в уме. Вот несколько задач, которые ему предлагались (надо заметить, что многие из взрослых не сразу решат их и на бумаге): «Каков квадратный корень из 106 929?» или «Возвести в квадрат 999 999». Но спустя несколько лет юный гений потерял свои феноменальные способности, причем он с трудом решал даже на бумаге не самые сложные задачи. Для науки так и осталось загадкой, куда делся его удивительный талант, и главное, откуда он у него появился.
Джордж Биддер. Уже в 4 года он поражал окружающих, производя в уме сложнейшие вычисления. Например, на такую задачу «Как долго будет наполняться цистерна емкостью в 1 куб. милю со скоростью 120 галлонов в минуту?» спустя две минуты был дан ответ: 14 300 лет 285 дней 12 часов и 46 минут. Что интересно, решая её, мальчик учел все високосные годы за этот период! К счастью, с годами Биддер не утратил своих способностей. Но в великого математика он не превратился, так как применял свой талант в другой области — он стал известнейшим инженером в Англии и очень состоятельным человеком. А его способности помогали ему моментально производить сложнейшие инженерные расчеты.
Андрей Александров, родившийся в 2000 г. в Москве, в два года открыл самый простой способ построения магических квадратов нечетного порядка.
Мигель Мантилья, родившийся в Мексике, уже в два года мог ответить на вопрос: «Какой это был год, если 4 февраля припало на пятницу?» Ответ давался менее чем через 10 секунд.
Джордж Ватсон, родившийся в Букстеде в 1785 году, считался почти полным идиотом во всем, за исключением счета и запоминания. Хотя он не мог ни читать, ни писать, но в уме производил самые сложные математические подсчеты и мог без колебания ответить на любые вопросы о том, какой день недели был во время того или иного исторического события. Если случалось, что эта историческая дата припадала на годы его жизни, он мог ещё сказать, где он был в то время и что за погода тогда стояла. Он мог также описать и назвать все церкви и трактиры в каждой деревне и городке соседнего графства.
Блез Паскаль — французский философ и математик, в детстве также был всесторонне одаренным ребёнком. Ему ещё не было двенадцати лет, когда он написал тезисы по акустике; в девятнадцать лет изобрел первую счетную машину.
Ганеш Ситтампалам, живущий в Сарбитоне, может не без основания претендовать на звание самого умного ребёнка в мире. Семилетний мальчик стал самым молодым студентом университета на планете. Ганеш мгновенно схватывает положенный курс знаний, даже если посещает лекции всего раз в неделю. С такими темпами он должен уже к тринадцати годам получить степень бакалавра.
Ким Унг-Йонг - корейский чудо-ребенок, родился в 1962 году и до сих пор является рекордсменом книги рекордов Гиннеса как обладатель самого высокого IQ — 210. В возрасте 4 лет мальчик умел читать на японском, корейском, немецком и английском языках. Когда ему исполнилось 5 лет, Ким решил одну из сложнейших вероятностных дифференциальных уравнений. После этого его пригласили на передачу на японском телевидении, где он продемонстрировал свои знания китайского, испанского, вьетнамского, тагальского (филиппинского), немецкого, английского и корейского языка. В возрасте от 3 до 6 лет Ким был студентом в университете Hanyang, в возрасте 7 лет он получил приглашение на работу в НАСА. Там в возрасте 15 лет он получил степень доктора физических наук в Colorado State University и работал в США до 1978 года. После этого Ким вернулся в Корею с намерением заняться гражданским проектированием и строительством. Для этого он защитил докторскую диссертацию по этому предмету, после чего был приглашен в самый знаменитый корейский университет, от чего он отказался, предпочтя работу в провинциальном вузе. С 2007 года он также работает помощником в Chungbuk National University[1].
Грегори Смит, родился в 1990 году, научился читать в возрасте двух лет и поступил в университет в 10 лет. Мальчик не только занимается точными науками, но и путешествует по миру как активист движения за защиту прав детей. Грегори является основателем движения International Youth Advocates, которое занимается достижением понимания между детьми во всем мире. Одаренный мальчик был удостоен разговора с Биллом Клинтоном и Михаилом Горбачевым, а также произнес речь с трибуны на одном из заседаний ООН. За свою деятельность он четырежды номинировался на получение Нобелевской премии, правда, так и не получил ее. Из последних достижений его можно назвать получение водительских прав
Медицина
- Баламурали Амбати (en) — закончил школу в 11 лет, окончил Нью-Йоркский университет в 13 и стал доктором в 17.[2]
Акрит Ясвал, родился в 1993 году в Индии, где его называют самым умным, так как его IQ достигает 146. Публичное внимание Акрит привлек в 2000 году, когда случайно провел свою первую «хирургическую» операцию. Ему было семь лет, его пациентке — соседской девочке — восемь. Из-за ожога девочка не могла разжать кулак, и Акрит, не имея специальных медицинских навыков, смог провести необходимые действия и вернул подвижность пальцам своей восьмилетней пациентке. После этого случая мальчик пошел учиться на доктора в Chandigarh College и сейчас является самым молодым студентом среди всех в Индийских вузах.
Искусство
Аэлита Андрэ - является знаменитостью среди определенных кругов ценителей абстрактной живописи, свои работы начала «творить», когда ей еще не исполнилось двух лет. Однажды директор галереи Brunswick Street Gallery в Мельбурне Марк Джемисон на встрече с одним из фотографов увидел снимки произведений неизвестного ему автора, и согласился включить их в программу ежегодной выставки. Были напечатаны буклеты, дана реклама в профильных журналах, и только после этого он узнал, что автор картин — дочь фотографа, двухлетняя Аэлита. Программу выставки было решено не менять, и картины Аэлиты увидели свет.
Музыка
- Джеки Иванко — американская певица-сопрано, выступающая в жанре классического кроссовера.[3][4] В 10 лет Джеки Иванко стала самой молодой исполнительницей, имеющей платиновый диск, её второй сольный альбом «O Holy Night» разошелся миллионом проданных копий в США. В 12 лет Джеки Ивэнко выступила на Дворцовой площади в Санкт-Петербурге на одной сцене вместе с Дмитрием Хворостовским и Суми Йо в сопровождении симфонического оркестра под управлением Сары Хикс .
Клеопатра Стратан, родилась в октябре 2002 года в Кишиневе в семье певца Павла Стратана. Девочка является самой юной исполнительницей, достигшей коммерческого успеха, после выпуска альбома La virsta de trei ani («В возрасте 3-х лет»). В своем более чем юном возрасте она имеет опыт двухчасового выступления перед большой аудиторией в концертном зале, получает за это деньги, получила премию MTV как самая юная исполнительница.
Литература
- Лопе де Вега (1562—1635) — испанский драматург. В пять лет читал на испанском и латинском,[5] а свою первую пьесу написал в 12 лет.[6]
Изобразительное искусство
- Ян Ливенс (1607—1674) — нидерландский художник. Учился живописи с восьмилетнего возраста, а свободным художником стал в 12 лет.[7]
- Киерон Уильямсон — восьмилетний художник-акварелист из Норфолка, Англия, чья вторая выставка из 16 картин была распродана за 14 минут.[3][8]
Примечания
- ↑ Пять самых умных детей на планете // baursak.info, 14.08.2009.
- ↑ Whizz Kid, The World’s Youngest Doctor, [1] [2] (англ.)
- ↑ 1 2 Здравствуй, юность. Есть ли место вундеркиндам в современном искусстве? Lenta.ru
- ↑ Composer Tim Janis introduces a 9-year-old singing star at Nathaniel Witherell // Connecticut Post. Friday, December 25, 2009 (англ.)
- ↑ Lope de Vega (1562—1635)
- ↑ Lope de Vega Carpio // The Columbia Encyclopedia, Sixth Edition Copyright© 2004, Columbia University Press (англ.)
- ↑ Jan Lievens (Getty Museum) (англ.)
- ↑ Barkham, Patrick The boy who paints like an old master. The Guardian (December 29, 2009). Архивировано из первоисточника 8 мая 2012. Проверено 22 августа 2010.
Литература
- Hollingworth, Leta S. (1975). Children Above 180 IQ: Standford-Binet Origin and Development. New York: Arno Press. ISBN 0-405-06467-5..
- Radford, John (1990). Child Prodigies and Exceptional Early Achievers. New York: Free Press. ISBN 0-02-925635-6..
- Winner, Ellen (1996). Gifted Children: Myths and Realities. New York: Basic Books. ISBN 0-465-01759-2..
Категории:- Педагогика
- Списки персоналий
Wikimedia Foundation. 2010.