МОУ Лицей №49

Лицей № 49 имени В.В.Бусловского
Основана:	1 сентября 1966
Директор:	Осипова Людмила Григорьевна
Тип:	Лицей
Учеников:	1817
Адрес:	236000, Калининград. Ул. Кирова 26; ул. Репина 54
Телефон:	Work[phone]
Факс:	Fax[phone]
Эл. почта:	[e-mail]
Сайт:	Лицей №49

Муниципальное общеобразовательное учреждение Лицей № 49 имени В. В. Бусловского — ведущее общеобразовательное учреждение города Калининграда.

В 2005—2006-ом учебном году в школе обучались 1817 человек. За время работы школы выдано 4627 аттестатов о среднем (полном) общем образовании, из них с золотым тиснением — 107, с серебряным — 127. Аттестатов об основном общем образовании — 5133, в том числе 117 с отличием.

Адрес

236000, Калининград. улица Кирова 26; улица Репина 54 (Центральный район).

Администрация

Директор

• Осипова Людмила Григорьевна.

Заместители директора:

• Минина Софья Иосифовна
• Дронь Марина Николаевна
• Семенова Надежда Михайловна
• Спинул Алиса Григорьевна

Основные задачи школы

Общая задача, над которой работает школа, — это задача осуществления развивающего личностно ориентированного образования через современные образовательные технологии, включая в себя и НИОТ, педагогику сотрудничества, реализацию идей предпрофильного и профильного образования. Целью такого образования является:

• интеллектуально-личностное развитие всех участников образовательного процесса,
• формирование творчески развитой, толерантной, социально-ориентированной личности, способной к самопознанию, самоопределению и самореализации;
• формирование прочных привычек нравственного поведения и деятельности;
• совершенствование функционирования школы в режиме единого психолого-педагогического пространства;
• совершенствование использования здоровьесберегающих технологий;
• совершенствование материально-технической базы школы;
• совершенствование системы сетевого взаимодействия с целью модернизации учебно-воспитательного процесса и в том числе предпрофильной и профильной ориентации и профильного образования.

Дата открытия школы 1 сентября 1966 года.

Преподавательский состав

Количество учителей в 2005—2006 учебном году — 147 человек,

• из них награждены (орденами, медалями)- 4 человека,
• имеют почётное звание «Заслуженный учитель РФ»- 9 человек,
• имеют почётное звание «Заслуженный работник культуры» — 2 человека.
• имеют нагрудные знаки и др. — 38 человек,
• имеют 2 квалификационную категорию — 16 человек,
• имеют 1 квалификационную категорию — 28 человек,
• имеют высшую квалификационную категорию — 83 человека,
• кандидатов педагогических наук (из числа основных работников школы) — 3 человека.

Содержание образования:

• I ступень:
  • «Начальная школа ХХI век»,
  • «Гармония», музыкально-эстетические классы (МЭК).
• II ступень:

состоит из 5-7 классов и классов предпрофильной направленности (8-9): естественно-научные, гуманитарные, технический класс, класс повышенного уровня обучения (полипрофильный).

• III ступень:

классы профильной направленности:

• Гуманитарные:
  • 11 а,10 а — театральный,
  • 11 в, 10 в — филолого-журналистский,
  • 10 т — таможенно-правовой,
  • 11 ю, 10 ю — юридический.
• Технологические:
  • 11 б, э, 10 б, э — экономические,
  • 11 и, к,10 и, к — информационных технологий,
  • 11 д, 10 з — социального сервиса и туризма.
• Естественно-научные:
  • 11 г,10 г — медицинские.
• Изучение иностранных языков:
  • со 2-го класса английский или немецкий как основные,
  • с 5-го класса предлагается второй язык (по выбору учащихся и их родителей)- немецкий, французский или английский,
  • на уровне предпрофильной подготовки на II ступени возможно дополнительное изучение одного из языков (немецкий, английский, французский, шведский) в качестве курсов по выбору или элективных курсов;
  • на уровне III ступени изучение иностранных языков связано с профилями обучения; в классах филологическом, социального сервиса и туризма, таможенно-правовом иностранный язык является профильным предметом, в этих же классах в учебном плане предусмотрен и 2-ой язык по выбору обучающихся и их родителей (немецкий, английский, французский, шведский).

Успехи

За последние 3 года около 70ти обучающихся стали победителями и призерами II, III и IV этапов Всероссийских олимпиад по русскому языку, литературе, физике, химии, английскому и немецкому языку, биологии, математике, истории, обществознанию, праву, географии. Среди них Васильев А. и Жевленев Е. — победители Всероссийского (IV) этапа по физике и химии. Ежегодно до 100 % выпускников поступают в вузы, причем от 60 % до 95 % по профилям лицейского образования.

Традиции школы

За 40 лет существования в школе сложились традиции, основными из которых можно считать следующие:

• для педагогического коллектива характерно острое чувство нового, желание и умение идти вперед, совершенствовать свое профессиональное педагогическое мастерство, творческий поиск (все годы существования школы она являлась и является базовой школой КОИПК и ПРО, на базе которой систематически проводились и проводятся семинары для учителей и руководителей школ города и области; является базовой школой РГУ им. Канта, а в данный момент лицеем при университете),
• атмосфера тепла, дружелюбия, взаимопонимания, демократизма, открытость характеризуют взаимоотношения как в коллективе педагогов, так и всех участников образовательного процесса (учеников, родителей, коллег из других школ);
• ключевыми словами, характеризующими деятельность школы, являются слова "творчество, «сотрудничество», «профессионализм»;
• школу отличает умение многие годы работать без второгодников и без правонарушителей, состоящих на учете в ИДН,
• разумное сочетание традиционных подходов в обучении и воспитании с инновационной деятельностью;
• традиции патриотического воспитания;
• проведение на высоком уровне коллективных творческих дел и традиционных праздников («Посвящение в лицеисты», «Звезда лицея», «Марафоны знаний» и др.);
• существование школьной прессы (как стенной печати, так и многотиражной газеты «Провода» с почти 10-летней традицией); газета «Провода» заняла I место во Всероссийском конкурсе на лучшую школьную газету;
• наличие совета лицейских классов, который существует с 1990 года;
• ежегодное проведение научно-практических конференций педагогов лицея с целью обобщения передового опыта с последующим опубликованием в научно-методических лицейских сборниках;
• функционирование демократической системы управления лицеем;
• сохранение преемственности всех ступеней обучения, наличие ряда сквозных программ для осуществления этого рода деятельности;
• непрерывность получения образования на всех ступенях, в том числе в системе «школа-вуз»;
• связь с ветеранами педагогического труда, ушедшими на пенсию из лицея, материальная поддержка их (по мере возможности);
• в школе существуют учительские и многочисленные ученические династии.

Лицей №49 — самое крупное общеобразовательное учреждение в регионе.

Ссылки

• Сайт лицея
• Рейтинг Лицеев
• ЖЖ-юзеры 49-го лицея